Как обучать ребенка безопасности

Меры защиты детей от злоумышленников в наше время достигают уровня паранойи.

Мы закрываем садики на замки, боимся показывать фото в соцсетях и водим ребенка за руку до 10 лет.

Однако не менее важно развивать у ребенка иммунитет на людей с плохими намерениями.

Но делать это так, чтобы не сформировать паранойю у самого ребенка.

Я предпочитаю заводить такие разговоры со своим старшим сыном (ему 5 лет), читая книги.

Выберите ситуацию, в которой главный герой попадает в беду:

• Помогите ребенку проанализировать подозрительные предвестники опасности;

• Разберите, как нужно было бы поступить главному герою;

• Сделайте перенос на реальную жизнь: "Как бы ты поступил, если бы ты попал в похожую ситуацию?"

Рассмотрим сценарий на примере "Золотого ключика".

Ситуация: Встреча Буратино с котом Базилио и лисой Алисой.

Вопросы для обсуждения с ребенком: Что хотят предложить кот и лиса Буратино?

Почему они хотят "помочь" Буратино?

Как ты думаешь, они говорят правду или обманывают? Почему?

Развивайте внимательность ребенка к деталям и обратите внимание ребенка на моменты, которые упустил Буратино - кот потянулся лапой к деньгам, ворона кричала "Врут!"

Вот выводы, к которым можно подвести ребенка:

1. Как обращаться с деньгами:

• не стоит о них рассказывать чужим людям;

• если чужие люди хотят взять твои деньги даже для благих целей - этого нельзя делать, не посоветовавшись с родителями;

• деньги не появляются из ниоткуда, не растут из земли, а появляются только в результате труда. Если тебе говорят о другом, значит, это неправда.

2. Как общаться с незнакомцами.

• вступать в разговор с чужими людьми нельзя.

• если чужие люди предлагают помощь, нужно поблагодарить их и сказать, что такие вопросы решают только родители.

Предложите ребенку придумать, как Буратино должен был ответить коту Базилио и лисе Алисе. - В случае, если чужие люди навязываются, нужно поскорее пойти в то место, где есть знакомые тебе взрослые или в место, где много людей.