Первый месяц учебного года: подводим итоги

Вот и заканчивается первый месяц обучения вашего ребенка в школе. Самое время сделать первые выводы, которые, прежде всего, будут касаться психологического состояния вашего первоклассника. Ведь это самое важное, на этом строится и успеваемость в школе, и психологический комфорт ребенка, и даже его физическое здоровье. Первые недели в школе – это период между детством и взрослой жизнью, как бы банально это не звучало. Ведь именно сейчас меняется жизнь ребенка, уклад жизни малыша становится иным – ранее ребенок был практически постоянно в движении – игры, развлечения, а теперь пол дня нужно просидеть за партой. Помимо этого, ребенку нужно постоянно напрягать силу воли по отношению к обучению. Ведь ранее, дома или в садике, его обучение происходило посредством игры, а теперь – это его обязанность. Вот именно в первый месяц в школе он должен показать свои способность или, как минимум, свою готовность и желание учиться. Также большую нагрузку на организм первоклассника оказывает большое количество новых знакомых, как взрослых, так и детей, и распорядок дня, который существенно изменился. Все эти события вполне могут привести к тому, что ребенок будет в угнетенном состоянии, при этом не все дети спешат говорить об этом своим родителям. И совсем не по причине недоверия, просто не каждый первоклассник в состоянии самостоятельно разобраться со своим самочувствием и эмоциями, и понять, что с ним происходит, да еще и родителям объяснить свое состояние.

Как вы можете помочь ребенку? Ребенок то может ничего и не говорить, но вы сердцем чувствуете, что первый месяц обучения дался вашему чаду не так легко, как хотелось? Помогите ему! Для этого нужно обратить внимание на несколько вещей: 1. Распорядок дня первоклассника. Лучше всего, если вторая половина дня будет у ребенка наполнена движениями, желательно, чтобы 3-4 часа он проводил на свежем воздухе. 2. Не заставляйте ребенка беспрекословно слушаться и быть железно дисциплинированным. Не усложняйте ему жизнь, ведь, чтобы привыкнуть к школе нужно время. Он хочет взять с собой какую-то игрушку? Позвольте ему это, но с условием, что и игрушка будет учиться вместе с ним, а значит на уроке ею играться нельзя, ведь тогда вы оба прослушаете важную информацию от учителя. 3. Хвалите ребенка. Как можно больше и чаще. И не просто «ой, какой ты молодец», а уточняйте, за что вы его похвалили. Оговаривайте каждый его хороший поступок, каждое достижение в школе. Ребенок должен видеть, что он старается не зря. 4. Контактируйте с учителем. Именно от учителя вам проще будет узнать, какие проблемы возникают у ребенка в школе, и как их можно решить. 5. Старайтесь свои вопросы к малышу формулировать правильно. Не просто «как дела?» а задавайте более конкретные вопросы, отвечая на них, ребенок будет учиться анализировать свой день. 6. Подумайте также и о своем состоянии. Не слишком ли вы встревожены изменениями в жизни ребенка и вашей семьи в целом? Возможно, ваши тревоги передаются ребенку? Настройтесь на позитив, будьте уверены в том, что школа даст вашему ребенку хорошее. И главное, слушайте ребенка, помогайте ему, поддерживайте. Вместе будет легче справиться с привыканием к новому этапу в жизни.