Видео дня
Электронные журналы успеваемости в медицинских ВУЗах - прозрачная система оценивания
Сегодня уже нельзя сказать, что за IТ-технологиями будущее, поскольку это - наше настоящее. Доступность электронных ресурсов облегчает поиск и усвоение материала студентами, повышая эффективность обучения. Поэтому, закономерна компьютеризация учебного процесса в ведущих медицинских ВУЗах Украины с целью обеспечения качественной подготовки современных, квалифицированных специалистов, с одной стороны. А с другой - это уникальная возможность медицинских учебных заведений получить премии и награды за внедрение новейших технологий в образовательный процесс.
Так, Высшее государственное учебное заведение Украины "Буковинский государственный медицинский университет" (г. Черновцы) первым разработал и внедрил электронный журнал успеваемости студентов, который полностью заменил привычные бумажные журналы. Безусловно, это принесло университету лавры первенства и несколько наград в казну его достижений. Вслед за ним, чтобы не отставать, Украинская медицинская стоматологическая академия (г. Полтава) создала собственного визуального двойника электронного журнала успеваемости, интерфейс которого почти не отличается от буковинского. Данную эстафету поддержал Винницкий национальный медицинский университет им. Н.И. Пирогова.
Согласно официальному сайту Буковинского государственного медицинского университета, электронный журнал успеваемости - это web-программа с мощным арсеналом инструментов оперативного мониторинга успеваемости, а также возможности предоставления доступа студентам и преподавателям университета к результатам текущего и итогового контроля в онлайн-режиме. Простыми словами, вместо привычного бумажного журнала, теперь в выше указанных ВУЗах преподаватели вносят оценки студентов в электронный журнал в течение 2-3 суток после занятия. Действительно ли это значительное достижение заведений медицинского образования, что облегчает обучение студентов и контроль за ним со стороны преподавателей и родителей? Или же следующее гиперболизированное нововведение с целью пиара университета?
На самом деле, электронный журнал успеваемости дает удаленный доступ к оценкам студентам в любом месте и в удобное для них время. При введении логина и пароля каждый имеет возможность проследить собственную успеваемость по всем предметам, задолженность и даже индивидуальный рейтинг среди студентов группы. Кроме этого, электронный журнал содержит темы пропущенных занятий, облегчает подготовку к отработкам, а также тематические планы для подготовки к текущим занятиям. Безусловно, внедрение электронных журналов получило большое количество положительных отзывов студентов, родители которых не имеют доступа к интернету или ограниченно пользуются компьютером. Ведь при наличии логина и пароля родители могут контролировать присутствие ребенка на занятиях и его текущую успеваемость. К сожалению, недостатком электронных журналов есть единый аккаунт для студента и для его родителей, соответственно. Поэтому, зачастую где-то в отдаленном уголке Украины внезапно родители не могут войти в профиль электронного журнала, сетуя на несовершенство системы, а вовсе не на возможность изменения пароля их ребенком.
Однако, УМСА пошла дальше. С целью прозрачности оценивания учебного процесса и предотвращения коррупции здесь ввели электронные отработки пропущенных занятий. Теперь студенты академии отрабатывают пропущенные занятия в специальных компьютерных классах, отвечая на тестовые задания по выбранной теме. По завершению тестирования, ЭОМ определяет процент правильных ответов, конвертирует его в традиционную оценку и зачисляет отработку занятия.
На первый взгляд, действительно, выглядит современно, прогрессивно и прозрачно, поскольку минимизирует прямой контакт студент-преподаватель. Однако, обеспечит ли такая модель обучения качественную подготовку конкурентоспособных врачей после завершения ВУЗа, если пропущенное занятие будущий клиницист отрабатывает не у постели больного, а выбирая один правильный ответ среди пяти предложенных? Риторический вопрос, ответ на который покажет время.
